新课程改革背景下初中道德与法治教学方法探讨

为进一步提高新课程改背景下初中道德与法治课程教学的质量,本文首先对初中道德与法治教学的意义进行了阐述,之后对初中道德与法治课程教学中存在的问题进行了分析,最后提出了优化与完善新课程改革背景下初中道德与法治教学的具体措施,以期为后续工作的展开提供有效参考。