初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究

将生活化教学模式应用于道德与法治课中,能够使课本知识更贴近学生的日常生活,促使学生通过熟悉的生活对新知识、新问题进行思考探究。这样不仅能够提高学生的学习动力,还能降低学习难度,帮助学生掌握知识,并将其转化为实际能力。本文就道德与法治课生活化教学作出分析,提出几点建议,以供参考。