期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
广西农类高职院校人文课程改革探究——以广西农业职业技术学院为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文针对农类高职院校人文课程建设的现状与存在的问题,提出加强学院人文课程的体系建设、加强人文课程与专业知识的相互融入、丰富人文课程的考核方式等建议。
作者
缪泉
黄献红
蓝小梅
伍文林
茹岚
机构地区
广西农业职业技术学院
桂林市第一中学
出处
《广西教育》
2021年第11期70-72,共3页
基金
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“广西农类高职学生人文素质现状调查与对策研究”(2018KY1054)。
关键词
农类高职院校
人文素质
课程改革
考核方式
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
24
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
李美珍,祁占勇.
高校人文素质教育政策的变迁与展望[J]
.高教发展与评估,2020,36(1):59-68.
被引量:9
2
尚利强,王智庆.
高校人文素质类公共选修课教学改革探索与实践[J]
.西部素质教育,2018,4(22):145-146.
被引量:1
3
李婷君,华玉武.
北京农学院研究生人文素质教育培养模式研究[J]
.教育教学论坛,2016(42):250-252.
被引量:2
二级参考文献
24
1
孙崇正,肖念,金保华.
改革开放以来我国高等教育人才培养质量观的演进与启示[J]
.清华大学教育研究,2009,30(2):48-53.
被引量:20
2
孟卫青.
教育政策分析:价值、内容与过程[J]
.现代教育论丛,2008(5):38-41.
被引量:20
3
李建发.
从宏观政策层面看我国高等教育经费的筹措与配置[J]
.高等教育研究,2004,25(5):42-46.
被引量:15
4
周远清,刘凤泰,阎志坚.
从“三注”、“三提高”到“三结合”——由大学生文化素质教育看高等学校素质教育的深化[J]
.中国高等教育,2005(22):3-5.
被引量:64
5
袁锦贵,方志贤.
高职院校人文素质类公共选修课教学改革刍议[J]
.中国农业教育,2007,8(5):29-31.
被引量:7
6
桂署钦.
努力建设一支高人文素养的教师队伍——关于理工科高校人文素养师资队伍建设的思考[J]
.咸宁学院学报,2008,28(2):120-121.
被引量:5
7
孟卫青.
教育政策分析的三维模式[J]
.教育科学研究,2008(8):21-23.
被引量:19
8
吴美华,高娟.
高校教师人文素质现状分析与培养模式创新[J]
.教育探索,2009(7):97-98.
被引量:10
9
黄巧玲.
高等教育经费投入之公共政策[J]
.重庆理工大学学报(社会科学),2010,24(6):120-122.
被引量:6
10
杨叔子.
做好“三提高”工作 培养“全”人──加强大学生文化素质教育的回顾与思考[J]
.中国高等教育,1999(23):5-6.
被引量:29
共引文献
9
1
禤华丽,袁增箭.
立德树人理念下文理交叉学科课程育人探究——以科技考古学专业课程为例[J]
.教育观察,2020,9(21):27-29.
被引量:1
2
高龄,郑鑫雨,王婧琦.
论思政课视角下中华优秀传统文化对理工科高校人文素质提升的影响[J]
.吉林教育,2021(20):55-56.
3
游晓功,朱菲菲,仇冰洁,李静,王利.
人文素质教育融入高职医学影像技术专业教育的研究[J]
.中国卫生产业,2021,18(33):162-165.
4
任永哲,刘银银,关小康,殷贵鸿,林同保.
新农科背景下作物学硕士研究生培养模式改革与实践[J]
.教育教学论坛,2022(12):153-156.
被引量:3
5
李金云,潘遥.
基于慕课的理工院校外语类大学生中华优秀传统文化教育探究[J]
.英语广场(学术研究),2022(8):88-91.
6
刘彦林.
教育赋能共同富裕机制探析[J]
.教育评论,2023(4):14-23.
被引量:1
7
张颖,杨育智,周敏.
一流专业建设背景下地方高校一流本科人才培养途径探索[J]
.中国教育技术装备,2023(15):150-152.
被引量:1
8
郭维岚,韩莎莎,吴元荟,徐嘉玲,程广文.
地方文化融入高校人文素质教育的价值与路径研究——以泰州学院为例[J]
.大学(研究与管理),2024(3):14-18.
9
高龄,滕影,王肇睿,王婧琦.
如何加强高校学生的人文素质教育创新——以北京邮电大学“博文树人”辅导员工作室为例[J]
.教育教学论坛,2024(13):169-172.
1
井晓宁.
中医药文化融入医学生医德教育路径研究[J]
.产业与科技论坛,2020,19(14):131-132.
被引量:3
2
张庆冰,秦婉纯,马郢雪.
百年党史在人文课程建设中的重大价值[J]
.创新教育研究,2021,9(3):484-488.
被引量:2
3
李震霞.
中职数学教学与专业教学的融合探讨[J]
.明日,2021(6):0078-0078.
4
周红梅.
高职院校基层党组织服务群众长效机制建设的实践与思考——以广西农业职业技术学院为例[J]
.广西教育,2021(11):8-10.
5
邓雨鸣.
运用课程思政构建高职学生精神家园路径研究[J]
.科教导刊(电子版),2020(21):11-12.
6
苏桂花.
高职教学机房学生勤工俭学的科学管理分析--以广西农业职业技术学院为例[J]
.河南农业,2021(21):15-18.
被引量:2
7
郑义海,赵婉,黄春波,唐小玲.
基于SWOT分析方法的高校校内导师制研究初探——以广西农业职业技术学院室内设计课程为例[J]
.经济师,2021(7):183-184.
被引量:1
8
阿曼古丽·木沙.
新媒体视域下高校思想政治理论课教学改革与创新分析[J]
.文教资料,2021(14):83-85.
被引量:6
9
彭黎伟.
文化育人 立德树人[J]
.现代交际,2020(14):148-149.
10
蔡仲颖.
职业生涯规划课程与专业衔接的实践研究——以“职业对从业者素养的要求”与电梯专业衔接的教学设计为例[J]
.学园,2020,13(26):97-98.
广西教育
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部