现代职业教育发展背景下高职院校“双师型”教师队伍建设探讨

本文分析现代职业教育发展背景下高校对“双师型”教师能力提出的要求,针对当前高职院校“双师型”教师队伍建设面临的教师缺少社会实践经验、实践教学能力较差、创新意识较弱、教师薪酬结构难以激发教师成长为“双师型”教师的积极性等问题,提出改变教师教育理念、拓宽教师培训渠道、校企合作构建教师交流平台等“双师型”教师队伍建设路径。