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发达地区乡村教师培训问题和策略研究--基于青岛市乡村教师培训的实践 被引量:1

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摘要 推进乡村教师专业发展培训是振兴乡村教育的重要举措,要大力推进义务教育优质均衡发展,发达地区乡村教师培训仍面临“不均衡”“不清晰”“不全面”等问题。基于青岛市乡村教师培训的实践提出“保障经费”“关注发展”“个性化淘宝式培训”“互联网+同步课堂”“培训资源建设”等路径,加大培训力度,助力乡村教师专业成长,为青岛率先实现义务教育的优质均衡发展扎实根基。
作者 赵宏亮
出处 《中小学教师培训》 2021年第8期14-17,共4页 The Inservice Education and Training of School Teachers
基金 青岛市教育科学“十三五”规划重点课题“‘3+4’全科型农村小学教师培养模式的研究”(项目编号:QJK135B409)。
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