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绘本与译林版《英语》教材有效融合的原则和路径 被引量:1

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摘要 一、引言《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,英语课程应根据教与学的需求,合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源。程晓堂教授也指出,绘本与教材的融合为语言学习提供了真实的语境和丰富的语篇。
作者 阚荣萍
出处 《小学教学设计》 2021年第21期23-25,共3页
基金 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题“基于阅读素养提升的绘本与小学英语译林版教材融合研究(课题编号:B-a/2020/02/07)”的阶段性研究成果之一。

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