一种新型人体解剖教学模型在解剖教学中的应用设计

为方便解剖学教学,使教学模型最大程度地发挥在解剖教学中的演示和指导作用,笔者设计了一种较以往的教学模型更具实用价值的解剖教学模型,并探讨其在解剖教学中的应用和实用价值。该教学模型的特点在于通过设计并使用旋转装置、照明灯、关合门和胸腔模型、万向轮等装置,全方位、多角度的展现人体形态、结构,便于学生清楚的观察人体各个部位、了解人体内部结构,减轻教师的教学负担,可作为解剖学教学中师生的有益助手,大大提升教学效果。