系统解剖学“课程思政”教学目标达成度的分析

我们将课程思政的教学目标凝练明确到系统解剖学课程目标之中,通过评价系统解剖学课程目标的达成度来反映系统解剖学课程思政的效果。本文设计了2种对于系统解剖学课程思政的课程目标达成度的评价方法,一是来自教师方面的直接评价,二是来自学生方面的间接评价,2种方法均在课程结束后将全体修课的学生(本校2018级临床医学本科、麻醉本科、儿科本科专业),共848人为抽取样本立即完成评价。