摘要
新课改实行以来,体育与健康课程在实施过程中取得了一些亮眼的成绩和进步,使学科得到了稳定发展,同时,也出现了一些新的难题和问题。这些问题桎梏着学科的长足发展,需要我们将课程改革的脚步放缓,重新回过头来审视之前的教学方式和内容,从中吸取经验,总结教训,深入思考新课改中还存在哪些问题,并对问题加以研究和讨论,重新调整节奏,使课程朝着正确稳定的方向发展。基于此,本文从体育教育的理论性有待加强、体育课程的目的性尚不明确等方面对基础教育体育与健康课程改革做出反思,以供参考。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2021年第8期106-107,共2页
Journal of Jiamusi Vocational Institute