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逻辑思维链在物理概念建立过程中的应用——一次师范生讲课比赛后的反思被引量：6

The application of logical chain of thought in the establishment of physics concepts

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摘要以“电场、电场强度”为例,阐述了逻辑思维链方法在物理概念建立过程中的应用。基于新课标要求,为物理概念的建立设置逻辑链,通过层层递进的“问题串”激发学生深刻思维活动,逐次推进学生思维认知,达到建立深刻正确物理概念之目的。

作者王强 Wang Qiang

机构地区扬州大学物理科学与技术学院

出处《物理教学》北大核心 2021年第7期16-18,共3页 Physics Teaching

关键词逻辑思维链问题串物理概念

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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