基于科学本质的低成本实验教学设计——以探究灯泡亮度的决定因素为例

Low-cost experimental teaching design based on the nature of science,taking the determinants of bulb brightness as an example

本文以探究灯泡亮度的决定因素为例,利用低成本实验器材设计序列化进阶实验,并从实验现象和数据分析得出;灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定,与灯泡的发光效率、发光的颜色以及人眼感觉等因素有关。