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初中化学实验教学中学生探究能力的培养被引量：6

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摘要化学是初中阶段的一门重要学科,是学生在初三接触的学科,作为一门理科,很多知识内容需要学生理解和掌握,借助相应的实验观察,掌握相应的实验结论,结合实验操作活动,获取化学知识,解决化学问题,有利于学生科学素养培养.实验教学是初中化学教学的重要环节,帮助学生掌握化学概念,优化化学实验教学方式,帮助学生体会实验探究过程,提高学生探究能力.结合初中化学实验教学,提出了四点探究能力的培养策略.

作者翁俊辉

机构地区广东省汕尾市城区田家炳中学香洲学校

出处《数理化解题研究》 2021年第20期94-95,共2页

关键词实验教学探究能力培养策略初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第20期

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