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小学数学教学中的有效性提问

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摘要 对教师而言,课堂提问是课堂教学过程中不可或缺的重要组成部分,是对课堂教学效果以及学生知识掌握情况最直观的反馈形式;对学生而言,科学有效的提问往往能在学习过程中起到强有力的作用,帮助他们理解重难点、打破固有的思维模式、激发自身的探究欲,从而提高解决问题的能力。
作者 潘禹妍
出处 《华人时刊·校长版》 2021年第7期49-50,共2页 PRINCIPAL

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