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陶行知教育思想对小学语文创新教学的启示
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摘要
小学语文教学是带领学生踏入到汉语言文学世界的敲门砖,当前小学语文教学存在着一些不足,传统固化的教学模式导致灌输式教学方式根深蒂固,不仅无法满足当前教育改革的需求,而且很难真正展现出每个孩子不同的天性,并且非常容易抹杀学生的学习积极性。在当前教育环境之下,小学语文教育工作者应该积极的进行探索和创新,积极运用陶行知教育理念来推动小学语文课堂的创新,真正为枯燥的课堂注入活力,让孩子们乐在其中,实现小学语文教学工作的创新发展。
作者
缪敏霞
机构地区
江苏省苏州市吴江区屯村实验小学
出处
《华人时刊·校长版》
2021年第7期76-77,共2页
PRINCIPAL
关键词
小学语文教学
陶行知教育思想
小学语文课堂
灌输式教学
汉语言文学
陶行知教育理念
注入活力
教学模式
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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方晓文.
论20世纪20年代“旧派”电影叙事策略[J]
.大众文艺(学术版),2021(12):91-92.
华人时刊·校长版
2021年 第7期
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