期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
别把“早期开发”变成了“过度教育”
原文传递
导出
摘要
有些家长信奉这样一种观点:孩子的智力和兴趣一定要早早开发,否则孩子大脑发育到了一定的年龄就完成了,以后再开发就晚了。其依据的理由是,脑科学家研究表明,一般人只用了大脑智力潜能的10%,尚有90%没有得到开发。于是,有人提出一定要让孩子“赢在起跑线上”,早期教育的一项重要内容就是智力开发。
作者
杨雄
机构地区
上海市儿童发展研究中心
国务院妇儿工委智库
上海市家庭教育研究会
出处
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2021年第8期15-16,共2页
For The Children
关键词
早期教育
过度教育
大脑发育
智力潜能
起跑线
智力开发
早期开发
兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙芳芳,吴楠,王剑锋.
我国现代职业教育体系建设的实践检视与推进路向[J]
.职教论坛,2021,37(5):6-11.
被引量:4
2
杨金香,程东亚.
从“教育及生长”视角审视当代教育若干问题[J]
.现代交际,2020(15):31-32.
为了孩子(2-7岁)(下)
2021年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部