摘要
特殊时期期间,各大高校通过线上模式进行教学,而特殊时期过后,随着线下学习模式的回归,"云学习"模式中应当学习借鉴的经验没有得到相应的推广,课后部分仍然按照特殊时期前的思路进行,刷网课等现象仍然严重。本文将重新定义"云学习"模式,通过问卷调查,找出学生云学习的具体情况和遇到的问题,最后提出建议。
出处
《网络安全技术与应用》
2021年第7期84-86,共3页
Network Security Technology & Application
基金
武汉理工大学自主创新研究基金项目:特殊时期影响下网络授课“云学习”模式的探索——以武汉高校大学生为例(2020-GL-C1-15)。
