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高职学生社会实践助力乡村振兴的路径和改进策略——以宁波城市职业技术学院为例
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摘要
以宁波城市职业技术学院为例,分析高职学生社会实践助推乡村振兴战略实施的主要做法及存在的问题,探索高职学生通过社会实践助力乡村振兴的改进策略,进而扎实推进服务成效。
作者
袁莹莹
机构地区
宁波城市职业技术学院
出处
《当代农机》
2021年第6期76-78,共3页
Contemporary Farm Machinery
基金
2018年度宁波城市职业技术学院科研项目思政专项“大学生社会实践品牌化建设研究”(ZSX18160)。
关键词
高职院校
社会实践
乡村振兴
路径
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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