期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职高专院校图书馆阅读推广人培育研究
被引量:
1
Research on the Cultivation of Reading Promoters in Higher Vocational College Library
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以漯河医学高等专科学校图书馆为例,分析典型图书馆阅读推广案例,提出图书馆要把培养阅读兴趣、加强知识储备、学会乐于分享作为培育、提升优秀阅读推广人的重要策略。
作者
吕润宏
Lu Runhong
机构地区
漯河医学高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2021年第14期19-21,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
漯河医学高等专科学校2020年度创新创业发展能力提升工程科研类研究项目“高校图书馆阅读推广及阅读推广人培育研究”(2020-LYZSKYB012)的研究成果之一。
关键词
图书馆
阅读推广人
阅读兴趣
分类号
G252.1 [文化科学—图书馆学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
29
参考文献
7
共引文献
74
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
7
1
王磊,吴瑾.
图书馆“阅读推广人”模式的实践探索--以沈阳师范大学图书馆为例[J]
.图书情报工作,2017,61(6):6-10.
被引量:55
2
李淑敏.
浅议高校图书馆阅读推广人[J]
.内蒙古科技与经济,2019(4):145-146.
被引量:1
3
徐清华.
关于高校阅读推广人队伍建设的思考[J]
.内蒙古科技与经济,2019,0(10):148-150.
被引量:5
4
李俊岭.
高校图书馆阅读推广人培育策略探究[J]
.河南图书馆学刊,2019,39(7):44-46.
被引量:11
5
杨佳鸣.
高校图书馆阅读推广及阅读推广人培育研究[J]
.传媒论坛,2020,3(18):110-111.
被引量:2
6
马家伟,王姝.
高校图书馆阅读推广人的构成与培育[J]
.大学图书情报学刊,2020,38(4):17-20.
被引量:7
7
倪连红.
我国阅读推广人培育研究述评与未来研究趋向[J]
.图书馆理论与实践,2020(5):97-100.
被引量:11
二级参考文献
29
1
谯进华.
深圳阅读推广人的实践及发展[J]
.特区实践与理论,2013(2):64-66.
被引量:42
2
张敏.
高校辅导员担任阅读推广人的探索[J]
.图书馆论坛,2013,33(5):153-156.
被引量:30
3
张雪梅.
媒介环境变迁与图书馆阅读推广人培养研究[J]
.图书馆学刊,2018,40(9):27-30.
被引量:7
4
周婷.
高校图书馆阅读推广工作研究——以南京邮电大学图书馆为例[J]
.图书馆学刊,2014,36(12):65-67.
被引量:13
5
杨飞.
构建专业化的阅读推广人队伍——上海市图书馆学会阅读推广人培育工作实践[J]
.新世纪图书馆,2015(7):38-42.
被引量:62
6
王波.
阅读推广、图书馆阅读推广的定义——兼论如何认识和学习图书馆时尚阅读推广案例[J]
.图书馆论坛,2015,35(10):1-7.
被引量:414
7
卢苗苗,方向明.
高校图书馆阅读推广活动绩效评估指标体系构建研究[J]
.图书馆建设,2015(11):34-37.
被引量:64
8
夏立新,李成龙,孙晶琼.
论名人效应在阅读推广人机制中的应用价值——“Premier League Reading Stars”项目的启示[J]
.图书情报工作,2015,59(22):141-147.
被引量:25
9
王天泥.
图书馆建立阅读推广人制度研究[J]
.河北科技图苑,2015,28(6):61-64.
被引量:25
10
雷水旺.
高校图书馆服务的新生命力:阅读推广人[J]
.河南图书馆学刊,2016,36(4):42-44.
被引量:24
共引文献
74
1
李淑龙.
浅论高校图书馆阅读推广策略[J]
.作家天地,2019,0(24):77-78.
2
迟伟凡.
转型发展时期高校图书馆服务品牌之构建——以沈阳师范大学图书馆为例[J]
.图书馆学刊,2018,40(9):75-80.
被引量:5
3
王宇,王磊,吴瑾.
“第二届全国大学生阅读推广高峰论坛”综述[J]
.大学图书馆学报,2017,35(6):18-23.
被引量:8
4
李杏丽,崔继方,吴卫华,杜鑫.
基于Belbin团队角色理论的阅读推广人团队建设研究[J]
.图书情报导刊,2018,3(1):1-4.
被引量:6
5
高春玲,董文.
从朗读类节目探寻图书馆阅读推广新路径[J]
.图书馆工作与研究,2018(9):95-99.
被引量:16
6
吕佳兰.
总分馆制视角下阅读推广人培育的创新实践——以海宁市图书馆为例[J]
.图书馆研究与工作,2018(10):26-30.
被引量:9
7
熊莉君,周宁平,王晴.
供给侧结构性改革视阈下创新阅读推广服务体系的路径选择[J]
.图书馆研究,2018,48(5):67-72.
被引量:1
8
魏可.
角色变迁视域下高校阅读推广人的发展路径[J]
.上海高校图书情报工作研究,2018,28(1):42-45.
被引量:2
9
郑勇,胡冰倩,惠涓澈.
图书馆阅读推广人的基本要求及培养方式[J]
.图书馆论坛,2019,39(1):138-144.
被引量:45
10
王丽.
图书馆阅读推广研究的现状分析及建议[J]
.山东图书馆学刊,2019(1):53-61.
被引量:10
同被引文献
3
1
李慧.
新媒体时代高校图书馆阅读推广的品牌化策略探究[J]
.新媒体研究,2020,6(11):27-28.
被引量:2
2
董风华,杜方冬,黄宏亮.
基于校园文化的阅读推广模式探索[J]
.资源信息与工程,2020,35(6):138-140.
被引量:3
3
朱茗,刘婧,袁华.
高校图书馆主题阅读推广的实践与思考——以南京师范大学图书馆“校史阅读”推广为例[J]
.新世纪图书馆,2021(5):29-32.
被引量:10
引证文献
1
1
王君兰,李世刚,刘小红.
基于校园文化建设的高职院校阅读推广服务路径[J]
.济南职业学院学报,2021(6):119-121.
被引量:1
二级引证文献
1
1
孙亮,王子平.
高职学生阅读行为分析与引导[J]
.西部素质教育,2022,8(11):164-166.
1
本刊2012年第25卷第1期~第6期(总第117期~总第122期)总目次[J]
.河北科技图苑,2012,25(6):92-96.
2
《河北科技图苑》2008年第21卷第1~6期(总第93~98期)总目次[J]
.河北科技图苑,2008,21(6):92-96.
3
李林.
关于如何提升高职高专院校图书馆流通服务的思考[J]
.内蒙古科技与经济,2021(9):121-122.
被引量:1
4
《河北科技图苑》2007年第20卷第1~6期(总第87~92期)总目次[J]
.河北科技图苑,2007,20(6):92-96.
5
叶晓燕.
“巧用绘本”,助力提升低年级学生英语阅读能力[J]
.小学教学研究,2021(18):11-12.
被引量:2
6
陈叶.
论高职高专院校专业图书馆建设[J]
.花溪(文艺教育),2020(10):0088-0088.
7
林晓銮.
巧借语言能力沃土,培育核心素养之花——浅谈如何在当前农村小学英语阅读课中培养学生的核心素养[J]
.少年写作,2021(8):110-110.
8
黄倩茹.
低年级小学语文培养学生阅读兴趣的有效策略[J]
.中学生作文指导,2021(13):0054-0054.
9
耿欣.
掌握语文朗读技巧,提升学生阅读能力[J]
.新作文(小学低年级版),2021(1):21-22.
10
党怡.
课堂内外巧联动 阅读质态自升华——小学低年级段语文课外阅读有效性策略探析[J]
.基础教育论坛,2021(5):75-76.
卫生职业教育
2021年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部