摘要
目前,我国处在社会转型的重要时期,未成年人心理健康教育工作虽然取得了较大的进展,但仍未全覆盖,普及率较低。绝大部分的中小学街舞课程都是以艺体类校本课、社团课的形式进行,教学方法过于落后。文章主要围绕街舞运动的文化起源、未成年人心理健康需求、街舞对未成年人心理健康问题的调节,以及在未成年人心理健康背景下街舞的创新发展以供参考。通过多元化的宣传方式,引领街舞朝着积极、规范的方向发展。
出处
《科技风》
2021年第21期147-148,共2页
基金
绵阳市社会科学重点研究基地—四川绵阳未成年人心理成长指导与研究中心2020年度资助项目“街舞在未成年人常见的多动症心理健康问题上的作用研究”(项目编号:SCWC N2020YB21)
2021年度全国青少年发展规划项目课题“健康中国视阈下街舞对青少年身心健康的影响研究”(项目编号:2021QAJ005)。
