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翻转课堂模式在高中物理教学中的应用

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摘要在高中物理教学过程当中,通过采用翻转课堂教学模式,能够更好地让学生对于高中物理重难点知识有清晰形象的分析与解构,逐步改变教师单向知识灌输的教学模式,打造轻松愉快的学习氛围,确保每一个高中生都能分享自己的学习感受与学习经验,养成良好学习习惯,提升课堂教学效率.

作者周国峰

机构地区江苏省无锡市宜兴市丁蜀高级中学

出处《数理化解题研究》 2021年第21期52-53,共2页

关键词翻转课堂高中物理教学应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第21期

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