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解题优化背景助推——浅析高中物理高考解题策略的研究被引量：1

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摘要在素质教育的背景下,高考的考核标准也在不断变化,物理学科对于学生素质以及能力的考察也不仅仅局限在考试分数上,更多的是通过题目的设计来综合地考察学生的学习以及认知的能力.在高中物理教学优化的过程中,教师基于高考的考核标准对学生的解题能力进行分析,使得学生有效掌握物理题目,基于高考的考核标准进行提升.

作者李发斌

机构地区江苏省仪征中学

出处《数理化解题研究》 2021年第21期82-83,共2页

关键词高中物理解题策略高考

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第21期

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