摘要
新媒体时代网络舆情与大学生价值观的涵育密切相关。新媒体时代网络舆情的发展态势呈现出生成主体多元化、传播速度瞬时化、发展走向干预化的特征,面对新媒体时代网络舆情对大学生价值观形成的正向提升与负面牵制的双重影响。应从几个方面着力应对:健全高校网络舆情工作队伍,打造网络舆情引导矩阵;搭建网络舆情交流平台,构筑网络舆情疏导载体;构建网络舆情工作机制,激发网络舆情管控效能。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第14期73-75,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
山东理工大学学生工作研究课题“大学生思想政治教育中提升文化自信研究”(sdutxg20180103)
山东省本科教学改革研究项目“后疫情时代生命科学专业课程思政‘双线渗透模式’的建构与实施”(Z2020027)的成果。
