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高中音乐教学中如何培养学生的审美能力 被引量:3

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摘要 由于高中音乐课程不断地改革与发展,音乐教学在培养学生的艺术素养、审美能力方面都提出新的要求。为了改善传统的音乐教学方式达到提高学生音乐学科核心素养、审美能力的目标,教师应当不断地更新自身观念,完善教学方法,在提高学生音乐素养的同时加强学生审美能力、音乐实践能力以及创造力、想象力的提升。
作者 张牧笛
机构地区 江苏省泗阳中学
出处 《格言(校园版)》 2021年第18期32-33,共2页 Motto
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