自主学练应用于初中体育教学中的措施研究

文章聚焦于长期处于初中教学学科中“排名靠后”的体育学科,通过全方面、多角度、分层次地剖析素质教育理念下“以人为本”教学思想中“自主学练”的具体表现,坚持以问题为导向,以事实为依据,提出切实可行的建议与举措,以促进自主学练在初中体育教学中的深化发展。