探究幼儿园区域游戏生活化的策略

幼儿教育回归生活是当代幼儿教育发展过程中所提出的新观点,可以让幼儿和生活进行更加紧密的接触,对于幼儿的健康发展有着重要的意义。区域游戏是幼儿教育活动开展的一种形式,教师应当将生活化理论合理融入区域游戏中,让幼儿在游戏中接受教育。文章分析了幼儿园区域游戏生活化的实践策略。