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浅谈自主探究教学模式在初中信息技术教学中的应用
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摘要
在高度信息化的今天,社会对人才的要求不断提高,除要求人才能自主解决问题,还要求其能在生活和工作中建立良好的合作关系。在信息技术教学时,教师要意识到学生自主发展的重要性。在实际教学中,教师运用自主探究教学模式,不仅能让学生掌握教学内容,还能培养学生的自主探究能力与合作能力。
作者
陈琼
机构地区
江苏省苏州市吴中区碧波中学
出处
《教育界》
2021年第28期25-26,共2页
关键词
自主探究
初中信息技术
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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