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小学综合实践活动课程与学校德育活动融合发展实施策略
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摘要
小学是一个特殊的时期,是学生步入学校教育的初始阶段,更是学生健康人格塑造的关键时期。新课程改革实施后,德育教育在小学阶段实施的重要性得到增强。综合实践活动是小学教学的重要课程,其与学校德育活动的融合可以培养学生良好的行为习惯和道德品质,对学生的学习和生活有巨大的影响。本文对小学综合实践活动课程现状进行了简单的阐述,指出了小学综合实践活动课程与学校德育活动融合发展的重要性,并提出了相关的实施策略,希望能够对新时期的小学教育有所帮助。
作者
蔡晓萍
机构地区
厦门市莲花小学
出处
《教育界》
2021年第28期69-70,共2页
关键词
小学
德育教育
实践活动课程
整合策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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