高中英语读后续写的教学策略研究

随着新课程改革的不断深入,英语教学的要求也有了明显的提高。学生在学习过程中需要不断提高学习能力,才能更好地学习英语。读后续写是一种较为高效的教学方式,它能够培养学生的综合能力,符合当下的教育发展要求。在英语教学中开展读后续写,有助于将读写进行整合,从而使教学内容更为丰富。然而,我们从当前的调查中发现,英语读写教学中依然存在着较多的问题,我们需要从多方面对其进行了解,以更好地开展读后续写教学。本文将对高中英语读后续写教学策略进行探究,以期为后续的教学奠定良好的基础。