期刊文献+

散文审美性阅读教学意义及策略探讨

下载PDF
导出
摘要 散文在语文表达、辞藻运用上更有美学价值,学习散文能够帮助学生提高文学审美等专业素养。散文审美性阅读教学是一种新型教学方式,它立足于审美性心理构造,能够帮助学生对文章的意境、情怀等产生更深刻的理解和体会,能够在阅读过程中感受到散文的美,同时获取文章深意,是提高散文教学效果、达成现代化语文教育目的的有效途径。
作者 田雨楠
机构地区 东北农业大学
出处 《最小说》 2021年第1期58-59,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部