高校语文教学中存在的问题及应对策略

大学语文是高校公共课程,体现人文性和基础性,在大学生语言文学知识的建构、阅读分析能力和写作表达能力的形成、中国优秀传统文化的传承等方面具有不可替代的作用。大学语文在整个大学课程体系中具有独特的功能语境。然而,大学语文教学的现状不容乐观,其特点是学科地位低下,教师专业发展有限,教学内容陈旧,教学手段和方法单一,评价体系僵化。正视大学语文教学的尴尬局面,积极探索有效措施,大力增强大学语文吸引力,推进大学语文教学质量建设,是提高高校公共课程教学水平的当务之急。