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初中道德与法制高效课堂教学策略
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摘要
初中教育是学生学习和掌握各门知识的重要阶段,其中道德与法治的学习是至关重要的。要打造高效的初中道德与法治课堂教学效果,需要我们道德与法制教师转变教学观念,以学生为主体;打造和谐课堂教学气氛,激发学生学习兴趣;巧用教学案例,开拓学生思维。
作者
张延军
成林娜
机构地区
山东省青州市旗城学校
潍坊护理职业学院
出处
《成长》
2021年第8期62-62,共1页
Growing
关键词
道德与法制
高效课堂
教学策略
主体
兴趣
思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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