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打击乐活动中幼儿自主性探索的思与行
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摘要
幼儿自主性培养是幼儿教育的目标之一,直接影响幼儿后续发展,打击乐活动为幼儿提供较大自主发挥空间,在自主性培养方面优势显著。基于此,文章从打击乐活动中幼儿自主性培养现状入手,结合幼儿教育实践,总结如何利用打击乐活动培养幼儿自主性,实现科学、有效幼儿教育。
作者
杜倩影
机构地区
广州市越秀区东山教工幼儿园
出处
《成长》
2021年第8期175-175,共1页
Growing
关键词
打击乐活动
幼儿自主性
小乐队
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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