摘要
习近平关于新时代青年成才的重要论述回应了当下发展中培养什么样的人、如何培养人的追问,诠释了青年成才进路中主客体之间、历史与现实之间的辩证关系,并思考和阐释了如何引导青年认知中国与世界的关系,在多元复杂的发展环境中如何提高青年的文化选择力和道德践行力,在青年发展中如何实现集体与个体、利他与利己的价值共契,怎样实现青年群体在理论认知与实践活动中的一致性与科学性等问题,为新时代青年的发展进步提供方向。把握习近平关于新时代青年成才重要论述的辩证逻辑,需要从个体与整体、历史与现实、物质与精神层面对青年发展进行事实与价值性的把握,认识到新时代青年在成长过程中具备“世界眼光”和“民族意识”是迎合国际与国内两个大局辩证统一的时代需求,“立德树人”和“以文化人”的辩证统一是新时代青年培养工作中的本质要求和价值诉求,“青春之我”与“青春之国”的辩证融合构成了青年在新时代中的成长方向,“理论武装”与“实践磨炼”是新时代青年自我实现的路径选择。
出处
《广西社会科学》
CSSCI
2021年第6期58-63,共6页
Social Sciences in Guangxi
基金
福州大学思政专项项目“新时代共享发展理念的生成与创新研究”(20SKZ09)。