摘要
新冠肺炎疫情暴发以来,党中央、国务院高度重视疫情期间的社会心理服务工作,出台了一系列指导性文件。随着疫情防控从应急状态转为常态化,高校的教学方式、学生管理方式等都发生了一系列变化,大学生心理健康教育面临着新的挑战。应通过变革心理健康教育理念、健全心理健康服务体系、加强心理健康知识的宣传和普及、规范大学生心理健康教育课程、提升心理健康教育工作者的专业性、重视发挥家庭教育的积极作用、整合心理健康教育资源形成合力等措施加强大学生心理健康教育。
出处
《长治学院学报》
2021年第3期119-124,共6页
Journal of Changzhi University
基金
山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“基于心理素质培养的大学生心理健康教育课程规范化研究”(2020ZSSZSX094)。