两岸书法硕士培养方案与培养目标对比研究

两岸在书法硕士研究生的培养方式上有异同之处,大陆以学科进行划分,台湾地区则以学类、学门进行划分。本文选取两岸高校中研究生培养方案与培养目标进行比较,分析培养目标下所涉及的教学导向、课程设置、研究能力培养和书法岗位需求,希望通过分析二者在研究生培养中的异同之处,以期使两岸在研究生的培养过程中取长补短,共同促进中国高校书法研究生教育的发展。