职业教育改革背景下如何在数学教学中融入思政理念

当前社会进入了文化多元化、生活信息化、经济全球化的时代,各行各业均呈现较突出的创新性特征。在这样的大形势下,如果固守传统的工作方式方法很容易因无法顺应市场变化而被淘汰。职业教育的目标是培养能满足行业发展需求的专业性技术人才。数学作为职业教育中的重要科目,对其进行教学改革势在必行。教师在重视知识传授的同时要践行立德树人的使命,在教学内容中融入思政教育,拓宽教学内涵,构建基于课程思政的职业教育数学教学新方式。本文将结合笔者多年来的教学实践,对职业教育改革背景下如何在数学教学中融入思政理念这一问题进行探究,以期为其他教师开展教学工作提供借鉴。