摘要
2020年初,为保障教育教学工作的顺利开展,网络课程教育应势迅速发展,成为一种崭新的、大众普及度不断提升的教育教学方式。随着科技不断发展,网络教学迅速兴起,应用广泛。网络教学可以不受地域和时间的影响,快捷便利,但同时也存在一定的弊端。通过研究烟草化学网络课程教学现状,具体分析网络教学在现实实施中的利弊,并提出有效、可实施的课程观与教学策略。
出处
《教育信息化论坛》
2021年第6期8-10,共3页
Educational Informatization Forum
基金
国家自然科学基金青年基金、国家自然科学基金(21801064)
2019年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于产教融合的烟草类专业协同育人模式探索与实践”(2019SJGLX220)研究成果。
