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做有情怀有智慧的班主任
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摘要
班主任的人格魅力直接关乎学生品格培育。在班级管理中班主任要注意建立感情联结,增强学生归属感;平等对待学生,提升学生存在感;重视节庆生日,体现活动仪式感;建立互助联盟,提升学习成就感,做有情怀有智慧的班主任,助力学生健康发展。
作者
赵遂香
机构地区
华中师范大学第一附属中学
出处
《中小学德育》
2021年第7期60-61,共2页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
班级管理
学生发展
策略
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中小学德育
2021年 第7期
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