摘要
在幼儿园教学过程中,师幼互动始终贯穿在幼儿园教育的各个环节,在日常教学、教学游戏、生活事务上我们都可以看到教师和幼儿互动的过程。师幼互动是开展幼儿园教育必不可少的策略,教师和幼儿互动的有效性决定着幼儿园教育的效果,笔者作为一名幼儿园教师,对师幼互动在幼儿园教育中的价值有深刻的领悟,但是师幼互动策略的高效开展,必须要得到教师的自主支持,也就是需要发挥幼儿的主动性。本文探索幼儿园师幼互动中,教师自主支持策略的展开。
出处
《新一代(理论版)》
2021年第7期63-63,共1页
The New Generation