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浅谈小学低年级数学课堂教学中学生自主学习的培养

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摘要 笔者结合低年级小学数学课堂教学,把培养学生自主学习能力落实到实处,让学生从以往的被动学习,转变成主动的、自愿的学习,从而培养学生自主学习的能力,促进学生的终身发展。
作者 陈心忆
出处 《新一代(理论版)》 2021年第7期88-89,共2页 The New Generation
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共引文献3

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