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初三中考数学专项复习的教学策略研究

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摘要 学生在进入到初三之后的复习就会面临很大的压力,教师应当起到自身的引导作用,帮助学生进行复习的规划,制定专项的复习策略,从而使学生可以更好的完成学习策略。教师在进行复习的过程中应当坚持以学生为本的理念,抓住复习的重点,展开专题设定,从而进行针对性的训练。
作者 洪燕飞
出处 《新一代(理论版)》 2021年第7期110-110,共1页 The New Generation
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