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初三中考数学专项复习的教学策略研究
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摘要
学生在进入到初三之后的复习就会面临很大的压力,教师应当起到自身的引导作用,帮助学生进行复习的规划,制定专项的复习策略,从而使学生可以更好的完成学习策略。教师在进行复习的过程中应当坚持以学生为本的理念,抓住复习的重点,展开专题设定,从而进行针对性的训练。
作者
洪燕飞
机构地区
广州市黄埔区东区中学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第7期110-110,共1页
The New Generation
关键词
初三中考
数学复习
策略研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新一代(理论版)
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