关于中学英语听课与评课的思考

英语作为中学的重要基础学科之一,同时中学阶段的英语学习是帮助学生培养他们的英语思维能力以及提升他们的英语素养的关键时期。英语教师作为课堂的施行者,他们要想高效地开展中学英语教学,就必须不断地进行课堂教学总结,以此来获取教学经验,帮助改进相关的教学工作,进而达到提升中学英语教学效率的目的。随着新课改的推行,中学英语教师越发重视英语课的听课与评课,期望以此来进行课堂的归纳与总结,寻求改进课堂教学工作的有效途径,提升中学英语课堂的教学效率。对此,下文将对中学英语的听课与评课的现状全面地进行分析,并以此为基础寻找提升中学英语听课与评课实效性的有效途径,进而达到为教师之间的相互学习指导营造一个更好的环境,提升他们听课与评课相关工作效率的目的。