浅谈人体自身教具在初中生物教学中的运用

运用人体自身教具,可以把生物中抽象的文字知识,以生动直观的形象展示出来,让学生建立直观感性的认识,实现师生积极互动,激发学生学习热情,使生物课堂更有趣活泼。本文以人体自身教具在初中生物教学中的运用方法、注意事项为中心展开论述。