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高中数学核心素养的培养途径探析

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摘要 高中数学的逻辑性和思维性都十分考验学生的解题能力,目前我国高中的数学课堂教学情况不容乐观,需要数学老师在了解学生的数学学习情况的基础上,改变课堂教学方法,对教学内容进行科学合理的分化,协调课程内容,注重培养学生的数学核心素养,帮助学生提升自身的数学核心素养,从而提高数学学业成绩。
作者 林胜德
出处 《新一代(理论版)》 2021年第7期170-170,共1页 The New Generation

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