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学习与抗疫--“停课不停学”中一个英语教师的行动与思考
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摘要
义务教育阶段英语课程的总体目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。本文结合疫情期间线上教学如何培养学生自主学习能力及积极的情感态度价值观进行了探讨。
作者
王艳丽
机构地区
眉山市东坡区苏祠初级中学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第7期187-187,共1页
The New Generation
关键词
自主学习
学习与做人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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