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数学思想方法在小学数学教学中的渗透策略分析

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摘要 在小学数学教学中,教师要在数学教学中做好学生的讨论和实践准备,通过备课、作业、课外实践等活动,使学生经历启发、形成和应用阶段,逐步学会运用数学思维方法分析和解决问题,从而培养学生的数学思维能力。
作者 吴海霞
出处 《新一代(理论版)》 2021年第7期190-190,共1页 The New Generation
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