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基于“问题式学习”的初中语文阅读教学案例的探析 被引量:1

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摘要 在现代化初中语文教育工作中,阅读板块在整体教学工作中所占比重日渐增加。从新时期课程标准与社会要求方面而言,学生阅读的培养在一定程度上影响其整体综合素质水平。在初中语文阅读教学工作中,激发学生阅读学习兴趣是落实阅读教学工作的重要前提,为进一步提升初中阅读教学效率,诸多教师逐渐应用“问题式学习”教学法实施初中语文阅读工作。然而,“问题式学习”教学方式在初中语文阅读教学工作中的应用中还存在一定问题,其应用水平也有待提升。为进一步改善当前教学现状,促进“问题式学习”在初中语文阅读教学中的应用水平,本文将对“问题式学习”初中语文阅读教学案例进行分析,浅析该策略重要性,并提出有效应用策略,以期落实该方法在初中语文阅读教学工作中的落实水平。
作者 冯小玲
出处 《文理导航》 2021年第22期15-16,共2页
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