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基于多媒体技术的小学美术课堂绘画教学设计研究 被引量:1

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摘要 秉承美术新课标的精神,让美术课堂绘画教学成为学生感受艺术和感受美的桥梁。开展基于多媒体技术的小学美术课堂绘画教学设计研究,从营造沉浸式多媒体恢复教学环境、基于多媒体技术开展小学美术课堂绘画活动和多媒体环境下美术课堂绘画教学角色转换方面,实现对小学美术课堂绘画教学整体教学效果,同时提升学习质量。
作者 王苏阳
机构地区 南京市力学小学
出处 《文理导航》 2021年第24期8-9,共2页
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