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基于英语核心素养下英语深度学习建构
被引量:
2
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摘要
本文从英语核心素养角度出发,围绕学生语言综合运用能力发展活化教学策略,旨在提高学生英语综合运用能力。围绕学生英语核心素养发展,突出自我表达、思维引导、合作探究和活动展示等方法引导,为建构深度学习课堂奠定坚实基础。
作者
张叶子
机构地区
南京市江宁区汤山中心小学
出处
《文理导航》
2021年第24期63-64,共2页
关键词
核心素养
小学英语
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分类号
G63 [文化科学—教育学]
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