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基于英语核心素养下英语深度学习建构 被引量:2

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摘要 本文从英语核心素养角度出发,围绕学生语言综合运用能力发展活化教学策略,旨在提高学生英语综合运用能力。围绕学生英语核心素养发展,突出自我表达、思维引导、合作探究和活动展示等方法引导,为建构深度学习课堂奠定坚实基础。
作者 张叶子
出处 《文理导航》 2021年第24期63-64,共2页
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