“创业基础”课程理论体系设计探究

对大学生进行创业普及教育,需要有一套内容体系设计科学合理的"创业基础"课程。文章指出当前"创业基础"课程理论内容体系存在雷同无新意、逻辑性不强等问题,从教育、学生和教师三个层面分析内容体系设计的必要性,重点阐述"创业基础"课程理论内容体系的设计思想和具体设计内容,强调从创业者开始到企业初创期运营的创业理论学习内容,突出创新创业大赛的要求,具有较强的逻辑性和实践指导性。